为深化本科教育教学审核评估整改，进一步完善内部质量保障体系，持续提升人才培养质量，12月9日下午，学校组织举办了推进本科教育教学审核评估整改专题培训。培训采用线上线下融合模式，特邀国务院教育督导委员会特别专家、中国工程教育专业认证协会理事、河南省教育评估中心副主任张新民教授作专题指导。全校各整改责任部门相关负责人、各学院教学副院长及教学秘书、校院两级本科教育教学督导员、教务处相关人员、教育教学质量监控与评价中心全体成员参加培训。会议由教育教学质量监控与评价中心负责人主持。

张新民教授以“本科教育教学审核评估-主要问题整改及质量保障体系构建与运行”为题，就我校在本科教育教学存在的核心问题，提出针对性改进建议和指导。他强调，整改应聚焦立德树人，着力解决思政教育与教学“两张皮”问题；要深化课堂改革，提升“两性一度”；应加强师资队伍建设与科研反哺教学，优化资源配置与学生服务支持，加快构建覆盖教学全过程的质量保障闭环体系。围绕质量保障体系构建，张教授深入解读了“学生中心、产出导向、持续改进”理念，从质量标准、保障结构、运行流程等方面阐明了实施路径，提出课堂教学“十个转变”、教学改革“五个互动”和基于反向设计、正向施工的“三循环”评价模式，强调了自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设。

会上，教育教学质量监控与评价中心通报了近期本科教育教学审核评估整改工作进展及第一次督办的情况，并提出下一步工作计划。

本次培训为学校下一阶段扎实推进审核评估整改健全内部质量保障体系提供了明确指导。学校将以此为契机，全面推进本科教育教学内涵建设，大力推进质量文化建设，切实提升本科人才培养质量。